Nous avons travaillé avec une artiste qui s’appelle Rudy.
Nous avons fabriqué des murs avec du polystyrène et de la peinture orange.
C’est pour faire des blagues à ceux qui vont passer devant l’école…
Derrière le mur , il y aura un paysage mais on ne vous en dit pas plus … surprise… !
Gabriel et Antoine
Une paire de pères quand elle se perd ce n’est pas pair.
Mon père perd sa paire de chaussures paires de taille paire.
C’est pair d’avoir un père quand il perd sa paire de lunettes.
Mon père a une paire de chaussures et quand il perd au poker c’est à cause d’un nombre pair.
Mon père perd sa paire de chiffres pairs.
Mon père perd sa paire d’as face à ses pairs.
Inventés par les CM2 de B. Kraeutler et publié sur le blog grâce à Sirine
Nous faisons une représentation CM2 sur la légende du roi Arthur avec les classes de Mme Kraeutler, Mme Tinti, Mme Pichon et aussi une représentation CM1 avec Mme Chalamet, M.Husson et Mme Pichon. La représentasion CM2 se fera salle de la Garenne le mercredi 4 juin à 18h30,la représentation CM1 se fera dans la chappelle de l'hôpital de Fourvière le 24 juin.
Le roi Arthur est le fils de Uter Pendragon et de la reine Ygrenne.
Tout commence par la naissance de Merlin dès son plus âge il sait qu'il va aider les plus grands roi de Bretagne.
Un jour Uter tombe amoureux d'Ygrenne mais celle-ci aime son mari le duc de Cournailles. Uter appelle Merlin à son secours. Merlin prépare une potion qui fait qu'Uter est semblable au duc de Cournailles. Tout le monde se trompe et même la belle Ygrenne qui passe la nuit avec lui.
Quelques temps plus tard Ygrenne accouche d'un beau garçon.
Ethan(: Lila et Lizzy-Ode
Nous faisons des portes avec une dame qui s'appelle : Erutti . Nous avons fait des briques pour les coller sur le mur devant l'ecole.
Nous avons pris du bois et nous l'avons collé sur une grande planche, puis nous l'avons peinte en blanc, puis une porte en bleu, et une autre en vert.
Nous avons fait tout ça avec notre super maitresse Erutti ! Nous allons déssiner sur les portes ce qu'on pense qu'il y a derrière le mur où nous allons coller les portes.
Héloïse
A la mi-juin , nous allons mettre des panneaux inventés ou pas dans l’école Albert CAMUS pour dire qu’il faut s’arrêter à chaque palier, qu’il ne faut pas pousser, ne pas faire de bruit dans les couloirs, etc. Nous allons les fabriquer en carton et nous allons les colorier. Pour les CP – CE1, une dame est venue pour leur expliquer la sécurité routière. Elle est venue avec une marionnette canard qui s’appelle Anastase.
Sarah Iris Cheyenne et Lili
Tous les jeudis et vendredis , il y a des cloisonnements en langues. Il y a : Italien , Allemand et Anglais .Les CP , CE1 ,CE2 font langues le jeudi et les CM1 et CM2 le font le vendredi . On change de classe . Chaque maître(sse) enseigne une langue différente. Chaque séance de langue dure une heure .
Ligéa, Nino , Esther et Betty
Tous les mardis soirs, nous allons à l’atelier blog .Ce qu’on écrit doit répondre aux questions : Comment, Quoi, Qui, Combien, Où, Quand, Pourquoi. Nous travaillons en salle informatique pour pouvoir taper le texte sur l’ordinateur. Nous avons le droit de choisir le thème de nos textes sur tout ce qui concerne la vie de l’école. Nous avons 6 ou 7 séances. Après notre dernière séance, d’autres élèves prendront la suite. L’atelier blog est amusant.
Marcelin et Robin
1. Combles des combles : Qu'un muet dise à un sourd qu'un aveugle les espionne.
2.Comment faire aboyer un chat : On met une tasse de lait devant lui et il la boiera ! (il aboiera)
3.Les agriculteurs sourient tout le temps : Parce-qu'ils sèment ! (ils s'aiment)
4.Le point commun entre la poésie et la Terre : Les vers ! (vers de terre ,vers de poésie)
Anna et Helena
1. John vit en Australie. Là-bas, c' est l'été.
Paolo
La seiche.
